"Escrever é procurar entender, é procurar reproduzir o irreproduzível, é sentir até o último fim o sentimento que permaneceria apenas vago e sufocador. Escrever é também abençoar uma vida que não foi abençoada."
ClariceLispector
Meio-dia
Meio-dia. Sol a pino.
Corre de manso o regato.
Na igreja repica o sino;
Cheiram as ervas do mato.
Na árvore canta a cigarra;
Há recreio nas escolas:
Tira-se, numa algazarra,
A merenda das sacolas.
O lavrador pousa a enxada
No chão, descansa um momento,
E enxuga a fronte suada,
Contemplando o firmamento.
Nas casas ferve a panela
Sobre o fogão, nas cozinhas;
A mulher chega à janela,
Atira milho às galinhas.
Meio-dia! O sol escalda,
E brilha, em toda a pureza,
Nos campos cor de esmeralda,
E no céu cor de turquesa...
E a voz do sino, ecoando
Longe, de atalho em atalho,
vai pelos campos, cantando
A Vida, a Luz, o Trabalho.
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À tarde
À noite
Reescrita
A reescrita é imprescindível na produção de textos, para desenvolver o aprendizado no processo da escrita; possibilita a releitura; o refazer para tornar o texto mais belo; dar sentido, comunicar.
Reescrever para melhorar o texto; reescrever para tornar claro o que se pretende dizer; desenvolver o senso crítico e aprender mais sobre as possibilidades da língua.
A reescrita tem o objetivo de organizar o texto de acordo com o gênero; reescrevendo o aluno transforma o texto, pois implica mudar, cortar palavras, organizar aprimorando a competência discursiva.
Reescrever a partir de bons textos; escritores; poetas que inspirem a beleza dos gêneros textuais para ampliar o conhecimento, se descontrair; viajar através da leitura; expressar opiniões, sentimentos, etc.
Ler, reler, escrever, revisar, reescrever.
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Olavo Bilac
Roda de conversa sobre o Príncipe dos poetas
Leitura o poema: Meio-dia
Leitura Colaborativa
Palavras no poema
O sentido de palavras destacadas
Os versos e estrofes do poema
O Sol ao meio-dia
As escolas no período da manhã
Declamar o poema
Produção
Reescrita do Poema: Meio – dia de Olavo Bilac
