PEQUENOS POETAS

21 de abr. de 2009

Leitura e escrita na Sala de Informática

"A prática educativa é tudo isso: afetividade, alegria, capacidade científica, domínio técnico à serviço da mudança ou lamentavelmente, da permanência do hoje."

(Paulo Freire)

***

Combinado para a sala de informática

O computador tem um um corpo valioso, partes insispensáveis, memória preciosa que transmite ao mundo o melhor que podemos produzir, assim como a Vida, a água, natureza devemos preservá-lo e usá-lo como ferramenta para enriquecer a leitura e a escrita.

Conhecendo o blog Pequenos Poetas, criado para todos os alunos com o objetivo de enriquecer, valorizar e incentivar a leitura e escrita através de pesquisas, produções, revisão, envio de textos e o mais importante fazer a auto-avaliação observando as páginas editadas pela professora, deixando recadinhos e poder compartilhar com familiares e amigos.

Apreciando o blog feito especialmente para eles, as propostas de atividades realizadas.

Digitando em dupla, trios, lendo e revisando para acertar o que pode ficar correto e mais bonito.

Compartilhando opiniões e digitando-as no editor de textos do blog; recadinhos

Conectando-se para uma aula muito especial.

Atentos à explicação da PRO para iniciarem juntos as atividades.

Usando a internet com alegria e atenção.

Registro fotográfico pela coordenadora Edna, "FAB"
*

Fotos do 2º ano C

Apoio: POIE PRO ROSELICE

Nada como uma companheira de trabalho, apoiando e incentivando.

Trabalho em equipe, colaboração e união visando sempre o melhor.

"Escrever é procurar entender, é procurar reproduzir o irreproduzível, é sentir até o último fim o sentimento que permaneceria apenas vago e sufocador.

Escrever é também abençoar uma vida que não foi abençoada. "

[ Clarice Lispector ]

Primeiros recadinhos digitados no blog em 2009

[Pro Flavia] incentivo e apoio da PRO Flavia do CEFAI

Bom dia crianças, espero que nosso dia seja muito proveitoso, estudando e aprendendo com muito Amor! um grande beijo para vocês Pro Flavia

23/03/2009 09:19

[PRO Olívia]

Parabéns crianças pela 1ª visita no blog de vocês.

Os recadinhos estão lindos e quando fizermos a revisão, ficarão mais lindos ainda.

beijinhosssssss com recheios de carinho,

PRO Olívia - 13/04/2009 13:37

[PRO Olívia]

Parabéns crianças do 4º ano A e 4º ano D, fico emocionada de ver como vocês escreveram com carinho. Hoje foi um dia maravilhoso pois as três turmas, 2º ano C, do Newton Reis; 4º ano A e 4º ano D, da FAB, visitaram pela 1ª vez o blog que é feito especialmente para vocês e todos que adoram escrever.

Convidem a mamãe, o papai e os amigos para visitar o blog de vocês e peçam para que eles também deixem um recadinho especial.

Tudo o que mais desejo é que vocês aprendam e como disse o grupo do Anderson, sejam felizes independentes dos outros.

Amo vocês, tenham certeza!

beijinhosssssss com sabor de chocolate,

PRO Olívia - 13/04/2009 19:42

Recadinhos do 2º ano C - EMEF General Newton Reis

[Vinicius e Rodrigo] OI EU ADOREI A PASCOA

13/04/2009 09:30

[Guilherme - Lucas]

amor e carinho no coraçao. gosto muito da terra.

*

[VINICIUS E RODRIGO]

OI ADOREI A PASCOA. BEIJOS

13/04/2009 09:36

*

[SUELLEN E LUANA. ]

EU, A SUELLEN E A LUANA GOSTAMOS DE OVOS DE PASCOA E DO COELHO DA PASCOA E DO BLOG E DA NOSSA AULA E BEJINHO COM SABOR CHOCOLATE E MORANGO.

13/04/2009 09:33

[Felipe e Juan]

A pascoa fo muito legal.

13/04/2009 09:26

[Alison e Marcos]

A pascoa foi linda.

13/04/2009 09:28

Giseli e Sabrina]

oiiiiiiiiiiiii pro adorei a partilha e eu adorei o bombom da amizade.

13/04/2009 09:30

[Giovanna e Debora]

Oi pro foi muito defisio encomtrar foto de mim da debora.

beijos de Debora e Giovanna, beijos de amor

13/04/2009 09:31

[GABRIELA E GUILHERME. ] [EMEF GENERAL NEWTON] [www.pequenos.poetas.blog.uol.com.br]

A PASCOA FOI LEGAL, MARAVILHOSO.

BEIJINHOS DE CHOCOLATE.

13/04/2009 09:32

[ELISAMA...E.. ESTER]

OI pro EU GOSTEI MUITO DO NOSSO BLOG, FALAR COM VOCEIS, MAS EU QUERIA CONHECER O NOSSO VIDEO DA ESCOLA.

TCHAU. BEIJOS NO CORAÇAO RECHEADO DE CARINHO

13/04/2009 09:33

*
[KETHELYN E NICOLAS ]

A GENTE GOSTOU DO BOMBOM DA AMIZADE.

BEIJOS

13/04/2009 09:35

[AMANDA E MATHEUS]

BOM DIA, NA PASCOA FOI MUITO LEGAL NOS COMEMOS MUTO CHOCOLATE ENAPASCOA NÓS COMEMOS MUITAS COiSAS.

13/04/2009 09:36

[Giseli 2c - pro Olivia]

Oi pro sou eu a Giseli, professora não deu tempo de escrever na escola o recado, então vou escrever aqui na minha casa, pro adorei as fotos e tambem gostei das coisas que a gente fez sobre a páscoa ,quando fizemos o bombom da amizade e tambem quando fizemos as orelhas de coelho e as outras coisas.

13/04/2009 15:26

Recadinhos dos 4ºs anos A e D - EE.Força Aérea Brasileira

[Fabricio, Douglas, e Danilo]

A sala de informática é muito legal.Tem muitas coisas legais para se ver.A professora Olívia nos ensinou a ligar e desligar o computador, os videos do blog são muito legais de se ver.Computador é bom, só basta saber usar.

Abraços para todos os alunos e todas as professoras, principalmente a professora Olivia.

13/04/2009 15:57

*

[Marcelo e Bruna ]

A sala de informática é muito legal para quem quer aprender, a pro Olivia falou como devemos ligar e desligar o micro e disse os nomes do objetos que se usa no micro, é muito interessante como se usa, agora nós sabemos como se usa direito.

beijos e abraços para todos.

13/04/2009 16:11

"A nossa Partilha"

[Fabricio, Douglas, e Danilo]

A nossa partilha foi muito legal.

Podemos até fazer um comercial.

Dividimos o pão com muito amor no coração.

O vinho com muita emoção.

Teve no pão muita emoção.

Do fundo do nosso coração.

E o vinho muito gostoso.

E a nossa partilha genial.

13/04/2009 16:13

[Francine, Grazielle e Andressa]

Eu achei que é muito, legal e inportante. Eu achei tambem muito interesante, para nós todos.

Eu achei que nós vamos aprender algumas coisas neste ano. 13/04/2009 15:49

[Francine, Grazielle e Andressa]

Eu achei muito legal e importante, conhecer a sala de informática.

Eu achei muito interessante e legal de saber que a professora colocou os nossos vídeos no computador.

Eu achei tambem muito interessante a professora colocar as nossas atividades e muitos beijos com amor e carinho das meninas do 4ano A. 13/04/2009 16:11

*

Anderson, Mauricio e Gustavo.]

Ola professora Olivia eu achei o blog muito educativo para o nosso aprendizado para um futuro melhor.

Os estudos são para o nosso bem viver e não precisar dos outros

A escola é uma simulação da vida lá fora .

Eu achei muito importante para a nossa sabedoria.

Nosso estudos são para aprender a saber viver.

Coisas para saber viver é fazer as coisas que escutamos a professora Olivia ensinar porque ela é a nossa fonte de aprendizado.

Que nos possamos aprender as melhores maneiras da vida lá fora escutando a professora Olivia.

13/04/2009 16:12

*

[Amanda e Bianca]

Eu gostei muito do blog porque ele mostra as nossas atividades. eu também gostei muito do blog porque ele é muito imteressante e educativo.

13/04/2009 16:13

[Vanderléia, Lais e Elisangela]

O blog é legal, a pro Olívia é a melhor e a partilha eu gostei.

Olá meu nome é Lais, tudo bem você?

Sabia que a professora trouxe a gente para a informática?

13/04/2009 16:14

[Gelso, Paulo eVitor.]

Bom viver

Bom viver a vida que temos com alegria e sabedoria, saber amar a todos e ajudar aqueles que são bons.

13/04/2009 18:20

[Denis, Thais, Paloma]

Olá professora Olívia nós gostamos muito do seu blog é muito legal e interessante.

Professora nós também gostamos dos nossos alongamentos que fazemos e que estão no seu blog. Professora eu também gostei do seu blog é muito bom.

13/04/2009 18:21

[Guilerme,Jonatham,Tailan e Gabriel]

Como é bom viver com a professora Olívia.

Nós, Guilherme, Jonatham,Tailan e Gabriel gostamos da aula de informática da professora Olívia, gostamos do blog da professora Olívia, que é nosso.

A professora Olívia é muito legal, divertida e muito especial para todos nós.

Beijos dos seus alunos Guilherme, Jonatham, Tailan e Gabriel.

13/04/2009 18:23

[Tiago,Lucas e Leandro]

Hoje a professora Olivia levou a 4 serie D para a sala de informática para nos entrarmos no blog pequenos poetas.

13/04/2009 18:25

[Natalia, Andreza e Liliana]

Eu gostei do dia de Páscoa porque a professora Olivia deu atividades e deu ceia; deu bombom; a professora é muito legal; e a partir daquele dia foi muito especial.

13/04/2009 18:25

[Edson, Milena e Thayna.]

Professora Olivia voce é muito especial conosco e quando a senhora passa liçao para nós com capricho.

13/04/2009 18:26

[Yasmin, Milene e Alyson . ]

Nós gostamos muito da sala de informática com a professora Olívia e os alunos do 4º Ano D, vimos os vídeos do 2ºaninho, achamos muito legal e mais, amamos demais o 4ºano D.

13/04/2009 18:27

[Andserson]

Oi pro Olivia a aula de hoje foi muito da hora

13/04/2009 - 19:55

[Gustavo Felipe da Silva Gomes]

Eu achei lindo o seu texto o 4A e 4D. A PROFESSORA Olivia e todos os professores.

Adorei professora Olivia

beijosssssssssssssssssssssssssss

13/04/2009 21:10

O sorriso enriquece os recebedores sem empobrecer os doadores.
Mário Quintana

“A finalidade da arte é dar corpo à essência secreta das coisas, não copiar sua aparência.”
Aristóteles

Viva a Vida com alegria e amor

"A nossa Partilha"
[Fabricio, Douglas, e Danilo]

A nossa partilha foi muito legal.
Podemos até fazer um comercial.
Dividimos o pão com muito amor no coração.
O vinho com muita emoção.
Teve no pão muita emoção.
Do fundo do nosso coração.
O vinho muito gostoso.
E a nossa partilha genial.

Produção na sala de informática – 1º dia de 2009
[Fabricio, Douglas, e Danilo] 13/04/2009 15:13
Editor de texto – recadinhos do blog Pequenos Poetas

O sabor gostoso de saber partilhar o amor

Apresentação de Deveres de casa, "Páscoa"

Após as atividades físicas organizadas pelo professor Wellington fizemos a Partilha do Pão e suco de uva.
O 4º ano A e D partilharam com os professores do rodízio com amor e para finalizar confeccionaram caixinhas para receber um carinho através do bombom.
O momento de Partilha é mágico, cheio de surpresas boas e muita alegria no coração.

Produções, leitura e revisão do tema proposto

CORPO SAUDÁVEL
(Paulo Henrique Simão da Silva)
O corpo humano é uma coisa importantíssima porque ele é muito bom.
Se nós não o tivéssemos, nós não iríamos andar, nos mexer, mexer os braços e não iríamos pensar.
Ainda bem que nós temos um corpo saudável e com bastante saúde,
quando nós estivermos doentes, nós temos que ir ao médico para ele passar remédio.
Então é bom fazer alongamento para exercitar o corpo e tirar toda a preguiça dele.
A água também é boa para o corpo humano e para a saúde,
sem água nós morremos porque a água é tudo, é comida, suco natural e até refrigerante.
As plantas também vivem com água.
Se elas não forem aguadas, elas também morrem.
Vamos cuidar da água e do corpo humano.
Vamos cuidar de tudo isso, pois é importante.

20 de abr. de 2009

A vida nos ensinou que o amor não consiste em olhar um para o outro, mas sim olhar juntos para fora na mesma direção.

Antoine De Saint Exupery.

As coordenadoras do Newton Reis, Roseli e Claudia sempre participando com carinho.

Bombons para adoçar mais a nossa Partilha.

Partilha coletiva e muito amor,

toda a equipe do Newton Reis compartilhando com a criançada.

Cantando para saudar o significado da Páscoa, a VIDA!

Lindas apresentações e PRO Silvana com mais uma peça teatral

13 de abr. de 2009

Páscoa é Vida, Alegria e muita Saúde!

12 de abr. de 2009

Páscoa é Vida, Amor, Amizade, Partilhar - Bombom da Amizade

*Esse blog tem por objetivo compartilhar a Vida Escolar para que todos percebam a beleza do processo de alfabetização.Incentivem, valorizem a Educação. Todos são capazes de pensar, falar, participar da leitura e escrita, mesmo os que não escrevem convencionalmente e com os responsáveis acompanhando a aprendizagem desabrocham como a mais bela flor. Autorização dos responsáveis para o registro na 1ª reunião de pais e mestres.

*Espaço aberto para todos que gostam de ler e escrever e sentem sede de saber mais.

As palavras sabor e saber têm a mesma origem no verbo latino sapare. ... com música ao fundo e pensamento ao longe, produzindo artigos como este? ...

Rubem Alves

Texto instrucional - Receita

Bombom da Amizade

Validade dos ingredientes

Ensinando os amigos a ver a data de validade

Ofertas nos mercados

Multiplicando a receita

Frascos em bom estado

O chocolate em excesso no organismo

Higiene ao iniciar a receita, produtos e mãos limpas

Realização da atividade na prática

Relato da aula anterior - leitura e escrita

10 de abr. de 2009

Ler, escrever, revisar - Hipóteses no processo de alfabetização

Amar é ter um pássaro pousado no dedo.
Quem tem um pássaro pousado no dedo sabe que,
a qualquer momento, ele pode voar”
Rubem Alves

"Se deres um peixe a um homem faminto, vais alimentá-lo por um dia.
Se o ensinares a pescar, vais alimentá-lo toda a vida."
[ Lao-Tse ]

hipótese pré silábica
*

hipótese alfabética
*

CARACTERÍSTICA DE CADA TIPO DE TEXTO

Na Alfabetização o trabalho com textos é essencial. Já ouvi alguns colegas criticarem o método, alegando que não adianta nada dar um texto para uma criança que ainda não sabe ler. Logicamente você não "forçará" o aluno a ler um texto, você lerá para ele e juntamente com ele. Ler o texto inúmeras vezes é o ponto chave para o sucesso dessa prática. Grifar, sublinhar, discutir...e somente depois trabalhar os fonemas, sílabas, frases, palavras...
Abaixo segue algumas considerações sobre tipologias textuais.
TEXTOS NÃO- VERBAIS
Os textos não- verbais (a pintura, a escultura, a fotografia, a música, a mímica, a música, a dança, etc.) são formas de linguagem utilizadas pelo homem para representar o mundo: exprmiri pensamentos e emoções; comunicar e influenciar as pessoas. Proporcionando aos nossos alunos o contato com este tipo de texto, é possível:
Ampliar o seu niverso cultural;
Mostrar diferentes formas de linguagem, e de expressão;
Mostrar que a arte utiliza a linguagem para fins estéticos, para criar o belo;
Desenolver a habilidade de observação tão necessária à escrita;
Preparar o aluno para a leitura de outros textos: literários (narrativas, poesias, histórias em quadrinhos) e publicitários que utilizam amplamente os recursos da linguagem não -verbal;
Principalmente trabalhar com as emoções, com as sensações, com os sentimentos - "conteúdos" tão ausentes da sala de aula nos últimos anos.
BILHETE
O bilhete é uma mensagem curta, trocada entre as pessoas, para pedir, agradecer, oferencer, informar, desculpar ou perguntar. O bilhete é composto normalmente de: data, nome do destinatário antecedido de um cumprimento, mensagem. despedida e nome dp remetente.
CARTA
A carta possui um texto semelhante ao do jornal. Mas, enquanto o texto da carta é pessoal, o do jornal é coletivo. Porém, ambos têm o mesmo objetivo: transmitir idéias e notícias. Uma carta deve conter:
Nome da cidade onde está a pessoa que escreve e data;
Nome de quem vai receber a carta, acompanhado de uma expressão simpática;
Assunto;
Despedida;
Nome de quem escreveu a carta.
Para sobrescritar o envelope, é necessário colocar, na frente, o nome do destinatário, endereço, cidade, estado e o CEP e, no verso, os dados do rementente.
CARTAZ
Frequentemente, nas ruas, casas comerciais, cinemas e teatros deparamo-nos com cartazes, que são textos breves em cartolinas, cartões, outdoors, feitos especialmente para promover um lugar, um produto, uma atividade, um personagem. O cartaz contém informações essenciais, como o evento promovido, o lugar e a data de sua realização, para assegurar que o anúncio vai ser imediatamente compreendido. A efetividade depende, em grande parte, do uso das cores, da diagramação, da tipologia selecionada, do tamanho das letras que permita sua leitura a distância. A espacialização do texto sobre o papel e as imagens são recursos de fundamental importância nesse tipo de texto.
HISTÓRIA EM QUADRINHOS
Uma das intenções deste tipo de texto é provocar riso utilizando os recursos da língua e imagens que alteram ou quebram a ordem natural dos acontecimentos. Os recursos utilizados com maior frequência nestas histórias são a ironia, a caricatura e a sátira. A linguagem utilizada é econômica, ou seja, as frases são muito curtas. Outro recurso muito usado são as onomatopéias (palavras que procuram representar algum tipo de som ou ruído). Além disso ainda há o traços fisionômicos, o corpo das letras, os formatos dos balões entre outros.
TEXTOS INFORMATIVOS
Este é provavelmente é o texto mais utilizado em sala de aula. Escritos com a intenção de informar o leitor, esses textos, sempre trabalharam faots: quem faz o quê, onde, quando, etc. Jornais, revistas e noticiários estruturam-se basicamente com informações. Como na vida a quantidade de informãções do dia-a-dia é imensa, também é extremamente variada a linguagem desses textos. Para fins didáticos, podemos entender texto informativo como aquele que tem por objetivo central informar faots ao leitor. É o tipo de texto que encontramos frequentemente a informação técnica, publicitária, científica, cultural, etc e ocupa um grande espaço na vida moderna.
INSTRUCIONAIS
O objetivo deste tipo de texto é mostrar detalhadamente a maneira de se realizar uma tarefa, como o preparo de uma receita, a utilização de um microondas e as regras de um jogo. A linguagem utilizada é de fácil compreensão e indica a sequência a ser seguida para a realização da tarefa. Esse tipo de texto apresenta duas partes distintas: uma contém a lista dos elementos a serem utilizados; a outra desenvolve as instruções (modo de fazer). As instruções são iniciadas com verbos no modo imperativo (misture, junte, acrescente, etc.) ou por construções com verbos no modo infinitivo (misturar, juntar, acrescentar, etc.). Os verbos aparecem acompanhados por advérbios ou locuções adverbiais que expressam o modo como devem ser realizadas determinadas ações (lentamente, rapidamente, devagar, etc.). É um texto que exige muita precisão, pois qualquer troca ou falta de um dos materiais ou ingredientes causa problemas na execução da tarefa. As listas que usamos para fazer compras, são semelhantes em sua construção. Apresentam substantivos acompanhados de numerais.
TEXTOS PUBLICITÁRIOS
Esse tipo de texto talvez seja aquele com o qual os nossos alunos mais se deparam no seu dia-a-dia. Ensiná-los a interpretá-los, a perceber a sua intencionalidade, bem como a riqueza de recursos nele contidos pra que os alunos possam utilizá-los. O texto publicitário combina a imagem com a mensagem, ampliando, dessa forma, o seu significado. Este tipo de texto sugere implicitamente (nas entrelinhas) que o leitor compre alguma coisa. Por isso, são textos inteligentes, estratégicos, criativos, com recursos linguísticos muito bem utilizados para atingir o seu objetivo de convencer, persuadir, sem explicar a intenção de vender. Este tipo de texto usa frases imperativas (faça, use, tenha, beba, dê). A publicidade usa frases curtas, de fácil assimilação. Os elementos centrais desses textos são: consumidor (quem compra o produto), anunciante (dono do produto anunciado) e publicitário (quem faz o anúncio, a propaganda do produto).
TEXTOS LITERÁRIOS

São textos que combinam o padrão estético com os diferentes elementos da língua e que privilegiam a mensagem pela própria mensagem. O autor lança mão de recursos linguísticos para expressar sua imaginação e fantasia na criação de mundos fictícios. Os textos literários buscam nos leitores uma parceria para desvendar os sentimentos, captar os sentidos das coisas não ditas. Esses textos convidam o leitor a compartilhar o jogo da imaginação. Proporcionam o desenvolvimento de um espaço de liberdade da linguagem e permitem que nos deixemos levar pela imaginação, emoção, fantasia. Ao mesmo tempo, são fontes de conhecimento do mundo. Nesse tipo de texto, podemos analisar os elementos utilizados pelo autor para trabalhar a imaginação, brincar com musicalidade das palavras.

Retirado de Apostila da Secretaria Municipal de Educação de Curitiba.

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8 de abr. de 2009

Páscoa é Vida! VIDA é saúde! Vida escolar é SAÚDE e AMOR!

Todo jardim começa com uma história de amor, antes que qualquer árvore seja plantada ou um lago construído é preciso que eles tenham nascido dentro da alma.

Quem não planta jardim por dentro, não planta jardins por fora e nem passeia por eles.
Rubem Alves